IIA: SETTIMANA 3 MARZO 2014 - 8 MARZO 2014

• LUNEDI' 3 MARZO: 
• MATEMATICA: Problema: Il nostro amico contadino ha acquistato 150m di recinzione per circondare il suo orto triangolare: un lato dell'orto confina con la sua abitazione di lato 15m. In che modo il contadino può costruire il suo orto? Che triangolo può ottenere? P.130 n.61*-66.
• MERCOLEDI' 5 MARZO: 
• SCIENZE: ripassare i principi nutritivi
• GIOVEDI' 6 MARZO: 
• MATEMATICA: p.139 n.36; p.140 n.44; p.146 n.84*-85; p.130 n.68*; p.128 n.27
• SABATO 8 MARZO: VERIFICA DI MATEMATICA (il teorema di Pitagora)
• MATEMATICA: p.146 n.83-86*; p.147-148 autoverifica

IIIA: SETTIMANA 3 MARZO 2014 - 8 MARZO 2014

• MARTEDI' 4 MARZO: 
• MATEMATICA: p.293 n.37*-39-41-46*-48*-50.
• SCIENZE: studiare p.234-235
• MERCOLEDI' 5 MARZO: 
• MATEMATICA: rappresenta sul piano cartesiano, stabilisci e DIMOSTRA la natura del poligono ottenuto unendo i punti nell'ordine dato e calcolo perimetro e area:
• A(-5;1) B(6;1) C(6;4) D(-5,4)
• A(-6;-2) B(0;-2) C(-6;6)
• SABATO 8 MARZO: 
• MATEMATICA: stampare: file pdf; rappresenta sul piano cartesiano, stabilisci e DIMOSTRA la natura del poligono ottenuto unendo i punti nell'ordine dato e calcolo perimetro e area:
• A(-2;-4) B(3;-4) C(4;6) D(-1,6)
• A(1;-2) B(4;-3) C(4;8) D(1;6)
• SCIENZE: studiare perché interrogo!!! Per le pagine da studiare rivolgersi a Federico :-))

IA: SETTIMANA 3 MARZO 2014 - 8 MARZO 2014

• LUNEDI' 3 MARZO: 
• MATEMATICA: p.154 n.1-5*-6; p.155 n.15*-16-23*
• MARTEDI' 4 MARZO: 
• MATEMATICA: *scrivere tre frasi del tipo ".... è divisibile per ..., perché....." sostituendo ai puntini opportuni numeri e fornendo la spiegazione corretta. In modo analogo scrivere tre frasi del tipo "..... è divisore di ....., perché....."
• SCIENZE: portare libro C
• MERCOLEDI' 5 MARZO: 
• SCIENZE: studiare p.198 libro C; portare libro B
• GIOVEDI' 6 MARZO:
• MATEMATICA: p.154 n.2-3*-7*-8*-9; p.155 n.12*-13-17*-18*. Realizzare una tabella 10x10 con i numeri da 1 a 100, uno in ogni casella

Materiale IA: divisori e multipli

Cari Ragazzi, 

di seguito trovate il materiale relativo a DIVISORI, MUTIPLI.....

• 27 febbraio: divisori e multipli (solo pag.1) --> file pdf;
• 4 marzo: divisori e multipli (pag.2) --> file pdf;
• 4 marzo: introduzione al crivello di Eratostene (solo le prime righe) --> file pdf;
• 6 marzo: il crivello di Eratostene --> file pdf;
• 10 marzo: i criteri di divisibilità per 2 e per 3 --> file pdf;
• 10 marzo: i criteri di divisibilità per 4, 5, 9, 11, 25 10 e le sue potenze --> file pdf;
• 13 marzo: la scomposizione in fattori primi --> file pdf;
• 24 marzo: la ricerca di TUTTI i divisori di un numero -->  file pdf;
• 27 marzo: M.C.D. tra due o più numeri --> file pdf
• 7 aprile: m.c.m. tra due o più numeri --> file pdf
• 14 aprile: il criterio generale di divisibilità --> file pdf

Materiale IIIA: il piano cartesiano

Cari Ragazzi,

ecco il materiale sul piano cartesiano:

• 25 febbraio: introduzione: file pdf;
• 25 febbraio: il punto medio di un segmento: file pdf;
• 1 marzo: lunghezza di un segmento: file pdf;
• 5 marzo: le isometrie nel piano cartesiano: file pdf; STAMPARE!!!!
• 19 marzo: le rette sul piano cartesiano: file pdf

IIIA: SETTIMANA 24 FEBBRAIO 2014 - 1 MARZO 2014

• MARTEDI' 25 FEBBRAIO: 
• MATEMATICA: esercizi scheda "La matematica dell'alcool" (negli esercizi 3-4-5 aggiungere la domanda "Dopo quanto ore potrà riprendere a guidare?")
• MERCOLEDI' 26 FEBBRAIO: 
• MATEMATICA: p.291 n. 2-3*-6*; p.292 n.14*-15; p.293 n.28*.
• SABATO 1 MARZO: 
• MATEMATICA: p.293 n.30*-31-32*-33-35.
• SCIENZE: studiare p.226-227-228-229 (fino a "rapporto costante 3:1")

IIA: SETTIMANA 24 FEBBRAIO 2014 - 1 MARZO 2014

• LUNEDI' 24 FEBBRAIO: 
• MATEMATICA: p.128 n.33; p.129 n.44
• MERCOLEDI' 26 FEBBRAIO: 
• SCIENZE: studiare da p.80 a p.87
• GIOVEDI' 27 FEBBRAIO: 
• MATEMATICA: p.136 n.22*-p.137 n.23*-28*-29; p.129 n.51*-53. Risolvi il problema: un contadino vuole realizzare un piccolo orto rettangolare di 120 m^2: quanta rete dovrà acquistare per poterlo recintare?
• SABATO 1 MARZO: 
• MATEMATICA: p.138 n.30*-34; p.139 n.39*; p.145 n.79*-81